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奥尔夫音乐教师教育师资培训教学计划

 

 
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奥尔夫音乐教师教育师资培训教学计划

“原本的音乐是每个人都可以学会的;原本的音乐决不只是单独的音乐,它是和动作、舞蹈、语言紧密结合在一起的;原本的音乐是接近土壤的、自然的、机体的、能为每个人学会和体验的、适合于儿童的。原本性音乐教育是从儿童出发,从儿童所熟悉的语言、文化环境出发,开始基础的教育。”

                                                                                   ---卡尔•奥尔夫

 奥尔夫教学法是当代世界著名的音乐予学生综合的能力。人人都在可以轻松愉快的情绪中,在没有困难的压力下学习和掌握原本性的音乐,并且锻炼其它方面的能力。这种感受和体验的获得不是先外在的知识灌输和技术训练,而是通过人们的亲自参与、自发地、自然地、无形得获得。

上世纪八十年代初奥尔夫教学法传入我国,随着音乐教育新形势的发展,越来越多的人希望了解、学习和掌握奥尔夫。为了更好地帮助幼儿园、亲子园、艺术中心及各早期教育机构开展系统的奥尔夫音乐课程,使更多幼儿享受快乐的音乐教育,特举办这次奥尔夫音乐教学法师资培训课程。

培训课程概述:

教育体系之一,因其教学形式活泼生动、丰富多彩,旨在培养人格的全面发展,鼓励创造能力的发挥,深得儿童的喜爱,得到世界各国的高度赞誉,因而在全世界广泛流传。在奥尔夫音乐教育体系中,音乐教育不只是单纯的音乐教学,而是溶音乐、动作、舞蹈、语言、游戏、创作及其它为一体的。在奥尔夫音乐教育理论与实践中,极其注重开发学生的创造性及参与性,赋

课程是全天制的,分为三个阶段完成:初级、中级和高级,每个阶段均为5天(共计120课时)。课程本着理论与实践相结合,国外先进教法与本土文化及教学实际相结合的原则进行教学。除介绍教学原理外,还将结合大量课例进行实际操作与训练,同时学习用该教法创编课例。每一个课程同时也包括模仿、探索、即兴、合作、创编和反思总结等不同形式。三个阶段采用螺旋状上升的模式循序渐进、由易到难地展开相应课程内容。学习结束时统一进行考核(视不同阶段而定,包括乐器演奏、指挥、创编、教案设计和课堂教学等内容),学员必须完成每个阶段的培训学习、通过考核,并且实践教学6个月以上(由培训督导和所在园所同时出具证明)才可以申请参加下一阶段的课程。

 

 

奥尔夫初级培训课程设置:

培训内容:

1、奥尔夫生平简介;

2、奥尔夫音乐教育原理及音乐体系产生、发展与未来;

3、奥尔夫教学法经典入门课程及其拓展运用;

4、奥尔夫节奏教学及应用;

5、柯达伊歌唱(嗓音训练、柯尔文手势等)教学与应用;

6、达尔克罗兹律动(声势、形体、游戏等)教学及应用;

7、奥尔夫语言教学及应用(作为音乐教学);

8 奥尔夫音乐教育体系中的器乐教学及应用;

9 创造性教学:即兴(创作与表演)及创作;

10 如何将艺术教学与其他学科教学整合、融合;

11、奥尔夫教学法与现阶段音乐课堂的结合与运用;

12、奥尔夫教学法完整课例展示及分析。

 

奥尔夫中级培训课程设置:

培训内容:

1、奥尔夫在中国的发展历程;

2、奥尔夫音乐教育原理及音乐体系产生、发展与未来;

3、奥尔夫教学法经典课程及其拓展运用;

4、奥尔夫节奏教学及应用;

5、柯达伊歌唱(嗓音训练、柯尔文手势等)教学与应用;

6、达尔克罗兹律动(声势、形体、游戏等)教学及应用;

7、奥尔夫语言教学及应用(作为音乐教学);

8 奥尔夫音乐教育体系中的器乐教学及应用;

9 创造性教学:即兴(创作与表演)及创作;

10 如何将艺术教学与其他学科教学整合、融合;

11、奥尔夫教学法与现阶段音乐课堂的结合与运用;

12、奥尔夫教学法完整课例展示及分析。

 

奥尔夫高级培训课程设置:

培训内容:

1、奥尔夫现阶段的世界趋势;

2、奥尔夫音乐教育原理及音乐体系产生、发展与未来;

3、奥尔夫教学法经典课程及其拓展运用;

4、奥尔夫节奏教学及应用;

5、柯达伊歌唱(嗓音训练、柯尔文手势等)教学与应用;

6、达尔克罗兹律动(声势、形体、游戏等)教学及应用;

7、奥尔夫语言教学及应用(作为音乐教学);

8 奥尔夫音乐教育体系中的器乐教学及应用;

9 创造性教学:即兴(创作与表演)及创作;

10 如何将艺术教学与其他学科教学整合、融合;

11、奥尔夫教学法与现阶段音乐课堂的结合与运用;

12、奥尔夫教学法完整课例展示及分析。

 

奥尔夫音乐培训费用如下:

初级班:1900元/              

中级班:2700元/

高级班:3500元/ 

最新认证培训安排:http://www.hk-ms.org/info_show.asp?Articleid=128

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